Katholische Kindertagesstätte im Stadtteil- und Familienzentrum am Mühlbach

  
In der Katholischen Kindertageseinrichtung im SFZ am Mühlbach betreuen wir Kinder in altersgemischten Gruppen: Die Jüngsten im Alter von 1 bis 3 Jahren werden in drei Krippengruppen begleitet, während Kinder von 2 bis 6 Jahren in vier Gruppen gemeinsam lernen und spielen. Seit 2019 ist auch die Außenstelle in der Kittelgasse 24 in Offenburg in Betrieb, welche Platz für bis zu 43 Kinder in zwei Gruppen bietet.
 
Unsere Einrichtung ist wie folgt geöffnet:
Kindergarten, 2-6 Jahre
Verlängerte Öffnungszeiten (VÖ 35): von 07:30 Uhr bis 14:30 Uhr 
Ganztagsbetreuung (GT 45): von 07:30 Uhr bis 16:30 Uhr
Kleinkindbetreuung, 0-3 Jahre
Verlängerte Öffnungszeiten (VÖ 35): von 07:30 Uhr bis 14:30 Uhr 
 
Unsere Kindertagesstätte bietet damit verlässliche Betreuungszeiten für Familien an.
 
In unserer pädagogischen Arbeit legen wir großen Wert auf Offene Arbeit, die den Kindern ermöglicht, in verschiedenen Bildungsräumen eigenständig zu lernen, zu entdecken und kreativ tätig zu sein. Diese Bildungsräume fördern die Selbstständigkeit und die individuelle Entfaltung der Kinder und sind so gestaltet, dass sie verschiedene Lern- und Entwicklungsbereiche ansprechen.
 
Kreativzimmer: In diesem Raum können die Kinder ihre Fantasie entfalten, indem sie mit verschiedenen Materialien basteln, malen oder andere kreative Tätigkeiten ausüben. Der Raum fördert die kreative Ausdruckskraft und die Feinmotorik der Kinder.
 
Sprachzimmer: Die sprachliche Entwicklung der Kinder wird hier besonders gefördert. Durch Erzählungen, Lieder, Gespräche und Rollenspiele können die Kinder ihre sprachlichen Fähigkeiten erweitern und ihre Kommunikationskompetenz stärken. Der Raum bietet hierfür vielfältige Anreize für die Kinder. In der Schreibwerkstatt machen die Kinder ihre ersten Erfahrungen mit Schrift. Sie entdecken Buchstaben und Zahlen, probieren verschiedene Stifte, Pinsel oder Kreide aus und üben einfache Schwungübungen. So lernen sie Schritt für Schritt, wie man schreibt und den Zusammenhang zwischen Wort und Schrift. Dabei steht das Entdecken und Spaßhaben im Vordergrund.
 
Montessorizimmer: Mit Montessori-Materialien können die Kinder eigenständig arbeiten und sich in ihrem eigenen Tempo weiterentwickeln. Der Raum fördert Selbstständigkeit und Konzentration.
 
MINT- und Konstruktionsraum: In diesem Raum werden Mathematik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) spielerisch und experimentell erfahrbar gemacht. Gleichzeitig können die Kinder mit Bau- und Konstruktionsmaterialien kreativ arbeiten, komplexe Strukturen erschaffen und Problemlösungsfähigkeiten entwickeln. Musik und rhythmische Spiele ergänzen den Raum und bieten den Kindern die Möglichkeit, ihre musikalischen Fähigkeiten zu entdecken und auszuleben.
 
Bewegungsraum: Bewegung und körperliche Entfaltung sind ein wichtiger Bestandteil der kindlichen Entwicklung. Im Bewegungsraum können Kinder ihre motorischen Fähigkeiten in Spielen, Tanz und anderen Aktivitäten weiterentwickeln.
 
Snoozle-Raum: Der Snoozle-Raum bietet einen ruhigen Rückzugsort, an dem Kinder entspannen, zur Ruhe kommen und neue Kraft schöpfen können. Durch sanfte Beleuchtung, bequeme Liegeflächen und eine beruhigende Atmosphäre unterstützt dieser Raum das Wohlbefinden und die emotionale Regulation der Kinder.
 
Hof: Der Außenspielbereich bietet den Kindern einen Raum, um die Natur zu entdecken, sich zu bewegen und in der frischen Luft zu spielen. Hier können Kinder ihre Sinne schärfen und ihre Umwelt aktiv erleben.
 
In allen diesen Räumen entscheiden die Kinder selbst, wann und wie sie in welchem Bereich aktiv werden möchten, unterstützt durch unser pädagogisches Team, das die Lernprozesse begleitet und anregt. So bieten wir den Kindern die Möglichkeit, ihre Interessen und Fähigkeiten auf eine selbstbestimmte Weise zu entfalten.
 
Das multikulturelle Miteinander in unserer Einrichtung verstehen wir als Bereicherung und Grundlage für unsere pädagogische Arbeit. Im Mittelpunkt steht die individuelle Förderung jedes Kindes: Basierend auf dem Orientierungsplan für Kindertagesstätten in Baden-Württemberg beobachten wir die Kinder genau, um ihre Bedürfnisse und Stärken zu erkennen. Darauf aufbauend gestalten wir passgenaue Lern- und Bildungsangeboteangebote, die Selbstständigkeit und persönliche Entwicklung unterstützen und den Kindern eine sichere, anregende Umgebung bieten, in der sie sich frei entfalten können.
 
Sollte Ihr Interesse geweckt sein und Sie einen Betreuungsplatz in unserer Katholischen Kindertagesstätte im SFZ am Mühlbach wünschen, vereinbaren Sie gerne einen Termin. Wir beantworten Ihre Fragen und informieren Sie gerne.
 
  

Ihre Ansprechpartner*innen

Alica Teufel
Kindergartenleitung
Gina Brlecic
Stellvertretende Kindergartenleitung
Konstantin Armbruster
stellvertretende Kindergartenleitung Standort Vogesenstraße
  
Hauptstelle Vogesenstraße
Vogesenstraße 14
77652 Offenburg
Außenstelle Kittelgasse
Kittelgasse 24
77652 Offenburg
  0781 / 96909-456
 

Spracherziehung ist ein fester Bestandteil unseres Alltags und wird spielerisch in die tägliche Betreuung integriert. Wir unterstützen die Kinder ganzheitlich in ihrem Spracherwerb und fördern gezielt Kinder mit sprachlichen Entwicklungsverzögerungen in Kleingruppen.
 
Sprachprojekt SPRACHE - DER SCHLÜSSEL DER ZUKUNFT
Seit 2023 nehmen wir am städtischen Sprachprojekt SPRACHE - DER SCHLÜSSEL DER ZUKUNFT der Bürgerstiftung St. Andreas teil, das Projekt wird durch die pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd Zentrum für Qualitätsforschung und Monitoring (ZQM) begleitet und evaluiert.
 
Finanziert durch die Projektmittel arbeitet seitdem eine zusätzliche Sprachfachkraft mit einem Stellenumfang von 50% mit.
 
Das Projekt läuft über fünf Jahre. Ziele dieses Projektes sind:
·         Klärung der Stärken und Entwicklungspotentiale im Bereich der Sprachbildung auf empirischer Basis
·         Impulsgebung für die Weiterentwicklung der pädagogischen Praxis in diesem Zusammenhang
·         Verzahnung des Zertifikatsstudiums und der Praxis
·         Klärung der eigenen Orientierungen und Perspektiven auf sprachbezogene pädagogische Qualität
·         Sicherung und Weiterentwicklung sprachbezogener pädagogischer Qualität
 
Darüber hinaus findet das Projekt "Singen-Bewegen-Sprechen" (SBS) statt. Dieses greift die elementare Freude des Kindes am Singen, Musizieren und Bewegen auf. Wichtige Bildungs- und Erziehungsarbeit findet hier auf spielerische Art und Weise sowie in einem positiven Lernumfeld statt. Die Kinder entwickeln und schärfen ihre Fähigkeiten, sich körperlich, musikalisch und sprachlich auszudrücken. Sie werden dadurch in ihrem Selbstwertgefühl, ihrem sozialen Verhalten und besonders in ihrer Persönlichkeitsentwicklung gestärkt.
 
Das Programm „SINGEN – BEWEGEN – SPRECHEN“ wird von einer Lehrkraft, die eine abgeschlossene Ausbildung in der Elementaren Musikpädagogik/Rhythmik oder verwandten Fächern verfügt und von pädagogischen Fachkräften durchgeführt.
 
 

In unserer Kindertagesstätte fördern wir die Entwicklung der Kinder ganzheitlich, indem wir Bewegung und Ernährung als Einheit betrachten. Bewegung wird bei uns aktiv gelebt: Jede Gruppe hat regelmäßige Turnraumtage, das Außengelände wird als zusätzlicher Bewegungsraum genutzt und steht den Kindern mehrmals täglich offen. Wöchentliche Naturtage ermöglichen es den Kindern, wechselnd in kleinen Gruppen Ausflüge in die Natur oder den Wald zu unternehmen und so ihre Umwelt intensiv und ganzheitlich zu erleben.
 
Zusätzlich bieten wir regelmäßige Psychomotorik-Einheiten an, die von qualifiziertem Fachpersonal geleitet werden. Die Förderung findet in Kleingruppen statt und ist in den Wochenplan integriert. Durch gezielte Bewegungsangebote unterstützen wir die Kinder dabei, ihre Körperwahrnehmung, Koordination und sozialen Kompetenzen spielerisch weiterzuentwickeln. Im Rahmen von Sportwochen kooperieren wir mit örtlichen Vereinen und Veranstaltern, sodass die Kinder vielfältige Bewegungsformen wie Turnen, Tennis, Ballett oder Taekwondo ausprobieren können.
 
Unser gemeinsam mit den Kindern angelegter Garten bietet eine weitere wertvolle Lern- und Erfahrungsquelle: Die Kinder pflanzen, pflegen, ernten und verarbeiten das Gemüse und Obst mit Begeisterung. Ergänzend dazu gibt es regelmäßige Angebote rund um Ernährung, bei denen wir gemeinsam kochen und backen – so stärken wir nicht nur das Bewusstsein für gesunde Ernährung, sondern fördern auch soziale und motorische Kompetenzen.
 
 

In unserer Kindertagesstätte legen wir großen Wert auf die Vermittlung christlicher Werte und die Förderung eines respektvollen, achtsamen Miteinanders. Wöchentlich finden altersgerechte Angebote im U3- und Ü3-Bereich statt, bei denen die Kinder spielerisch wichtige Themen wie Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft und Gemeinschaft erleben. Durch kindgerechte Geschichten, Legebilder und das Kamishibai-Theater bringen wir den Kindern nicht nur die christlichen Jahreskreisfeste nahe, sondern stärken auch ihr Verständnis für Werte, die ihr Zusammenleben prägen.
 

Als Teil des SFZ) sind wir eng mit verschiedenen Einrichtungen und Angeboten im Quartier vernetzt. Das Gebäude, in dem das SFZ untergebracht ist, befindet sich gegenüber unserer Kindertagesstätte . Insbesondere mit dem Arbeitsbereich der Ganztagsschulbetreuung gibt es regelmäßig bereichsübergreifende Angebote für Kita- und Schulkinder.
 
Darüber hinaus pflegen wir eine enge Kooperation mit der benachbarten Astrid-Lindgren Schule: Wöchentlich besucht eine Lehrkraft unsere Schulanfänger*innen, um sie gezielt auf den Schulstart vorzubereiten. Ein einmaliger Schulbesuch vor Schulbeginn ermöglicht den Kindern, die neue Umgebung kennenzulernen und Sicherheit zu gewinnen.
 
Zusätzlich bieten wir ein separates Verkehrstraining an, das speziell auf die Bedürfnisse der Schulanfänger*innen zugeschnitten ist. So unterstützen wir die Kinder darin, sich sicher im Straßenverkehr zu bewegen und fördern ihre Selbstständigkeit.

 

In unserer Einrichtung legen wir großen Wert auf eine partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Familien – auf Augenhöhe, wertschätzend und vertrauensvoll. Denn wir sind überzeugt: Eine gelingende Erziehungspartnerschaft entsteht durch gegenseitige Akzeptanz, Offenheit und gemeinsames Engagement.
 
Die Eltern sind die wichtigsten Bezugspersonen für ihre Kinder und gehören für uns selbstverständlich zum Kindergartenalltag dazu. Im engen Austausch gestalten wir gemeinsam ein Umfeld, das die Kinder stärkt, begleitet und fördert.
 
Ein starkes Miteinander im Jahreslauf
 
Unser Kindergartenjahr ist geprägt von vielen gemeinsamen Aktionen und Begegnungen, die den Familienalltag bereichern und den Zusammenhalt stärken:
 
-          Sommerfest
 
-          Familiennachmittag
 
-          Adventsnachmittag
 
-          St.-Martins-Feier
 
-          Waldtage mit der Familie
 
-          Eltern-Kind-Bastelnachmittage
      … und vieles mehr.
 
Gemeinsam im Gespräch
 
Eine offene Kommunikation mit den Eltern ist uns besonders wichtig. Wir bieten:
 
-          ausführliche Aufnahmegespräche
 
-          jährliche Entwicklungsgespräche (sowie bei Bedarf)
 
-          regelmäßige Elternabende
 
-          aktive Elternbeiratsarbeit
 
Begleitung & Unterstützung
 
Wir arbeiten eng mit Kooperationsstellen zusammen, um Familien bei Herausforderungen gezielt zu unterstützen. In Zusammenarbeit mit dem SFZ am Mühlbach entstehen vielfältige Angebote und Veranstaltungen für Eltern und Familien.